Hệ thống này sẽ quét não và đưa ra phương pháp tối ưu giúp người chơi đàn học nhanh hơn, đánh hay hơn với tốc độ cao hơn trong thời gian ngắn hơn.
Một hệ thống quét não mới có tên BACh (Brain Automated Chorales) giúp cho những người thích đàn piano học nhanh hơn và hiệu quả hơn, bằng cách tìm ra cách phần não làm việc và điều chỉnh độ khó của bài học tương ứng cho phù hợp.
Những người có sự trợ giúp của BACh chơi piano hay hơn, nhanh hơn, chuẩn hơn và biết đàn nhanh hơn đáng kể – Ảnh: Shutterstock
Chỉ sau 15 phút học 2 bản hợp xướng của Bach, các tình nguyện viên được kết nối với thiết bị nói trên chơi tốt hơn hẳn so với khi dùng phương pháp thông thường. Nhóm nghiên cứu phía sau công nghệ cho biết thiết bị đọc não này còn có thể ứng dụng cho một loạt các kỹ năng khác nhau bao gồm toán học, đọc sách, lập trình, học ngoại ngữ.
BACh có khả năng “đọc suy nghĩ” của con người, biết khả năng thật sự của họ và đưa ra chương trình học phù hợp – Ảnh: X-Men
“Chúng tôi phát hiện ra những học viên đã chơi hay hơn, tăng độ chính xác và vận tốc. Họ có thể biết chơi nhanh hơn so với cách học bình thường”, đại diện nhóm nghiên cứu từ Đại học Tufts nói.
Hệ thống BACh này sử dụng Near-Infrared Spectroscopy – fNIRS (máy chụp quang phổ hồng ngoại gần, sử dụng nguồn bức xạ là ánh sáng quang học xuyên thấu vào bên trong cơ thể để đo lường quá trình huyết động học (hemodynamics) trao đổi oxy và deoxy diễn ra tại mô, đặc biệt đo tại não) để đo lường mức độ oxy ở vùng trán trước – khu vực đóng vai trò trong việc lập kế hoạch, ra quyết định, làm việc và học tập nhiệm vụ mới. Khi não chúng ta làm việc chăm chỉ, nồng độ oxy tăng lên để đáp ứng cho tất cả yêu cầu cần.
Chương trình máy tính BACh có khả năng tư vấn nhiệm vụ dễ hay khó tương ứng với khả năng làm việc của não bộ mỗi người. Có nghĩa là nếu bạn đang tự đấu tranh và căm ghét cuộc sống, hệ thống cũng biết và sẽ giúp bạn vượt qua bằng cách chỉ đưa ra các thông tin mới mà não bộ bạn khi ấy có khả năng xử lý.
Nhóm BACh đang vẫn tìm cách để hoàn thiện thêm chương trình để nó thiết kế được các bài học theo trọng tải nhận thức của một người và cả cảm xúc của họ. “Khi đang bị quá tải, việc loại bỏ bớt thông tin sẽ có hiệu quả hơn cho học tập”, một người trong nhóm nghiên cứu nói.
Hệ thống được thử nghiệm trên 16 người chơi đàn piano thiếu kinh nghiệm. Họ học 2 bản hợp xướng của nhạc sĩ Bach với phong cách và độ khó tương tự nhau.
Đầu tiên, họ được học với sự giúp đỡ của chương trình BACh khoảng 15 phút. BACh sẽ quét lão và nhận định học viên sẵn sàng cho việc học cái gì tiếp theo, rồi giao cho họ phần nhiệm vụ tiếp để hoàn thành bài học. Rồi họ lại học bản nhạc khác theo cách truyền thống, không có chương trình hỗ trợ. Trình tự của 2 phương pháp này xen kẽ nhau.
Người tham gia lĩnh hội âm nhạc theo cả 2 phương pháp sẽ được yêu cầu chơi mỗi đoạn của 2 bản một lần theo cách tốt nhất có thể. Dữ liệu chơi nhạc từ 2 điều kiện được ghi lại chi tiết từ số lượng nốt đúng, lỗi sai, nốt bị lỡ, tốc độ…
Từ đó, nhóm nghiên cứu thấy rằng các tình nguyện viên chơi hay hơn hẳn sau khi học với BACh. Họ chơi chuẩn hơn, ít nốt lỗi và ít lỗi hơn. Họ cũng chơi nhanh hơn tính theo các đoạn nghỉ, nhịp…
Nhà tâm lý học giáo dục Ton de Jong từ Đại học Twente của Hà Lan nói với New Scientist về thành tựu của nhóm nghiên cứu: “Tôi thấy nó thú vị. Thật đáng giá khi nghiên cứu làm sao để việc học phù hợp hơn với từng cá nhân”. Kết quả thí nghiệm này sẽ được trình bày ở Special Interest Group trong Hội nghị tương tác máy tính – con người đã diễn ra tại California vào tháng 5.
(st)